Gottsmann Léa - Maitresse de conférences - ENS Rennes
STAPS - Thèse soutenue le 12/06/2019
Appropriation de la notion de compétence dans les pratiques en EPS : analyse de l’activité de l’enseignant et des élèves
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La compétence est au cœur de plusieurs enjeux dans les domaines de l’éducation et de la formation, à la fois dans les injonctions institutionnelles mais également dans les propositions pédagogiques. Former des élèves « compétents » renvoie à leur permettre d’agir dans des situations complexes, mettant en jeu un ensemble de ressources, susceptibles d’être transférées à d’autres situations similaires. L’objectif de notre travail est de nous intéresser à la conception de situations susceptibles de construire cet « agir compétent » chez les élèves par l’enseignant, et d’analyser l’expérience des élèves lors de ces situations. Plus précisément, nous tentons d’identifier les préoccupations des élèves engagés dans ces situations, les connaissances qu’ils mobilisent et actualisent, ainsi que les transformations motrices tout au long d’un cycle d’enseignement.
Mise à jour :
Depuis la soutenance de sa thèse, Léa Gottsmann est désormais maîtresse de conférences au département 2SEP de l’ENS Rennes et responsable de la préparation à l’Agrégation.
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Mise à jour le 26 avril 2026