Cordées de la Réussite : "Sciences et Sport : mon orientation réussie !"

Article rédigé par l'équipe des Cordées Nous sommes arrivés à l’ENS à 10h15 et avons été accueillis par Simon HUDO (étudiant de l’ENS) ainsi qu’Agnès BAUER (Vice-présidente Formation). Les élèves ont pu prendre place dans l’amphithéâtre pour une présentation de l’École réalisée par Agnès BAUER. L’ENS Rennes est une grande école scientifique française faisant partie du réseau des écoles normales supérieures. Ici, on y trouve 6 départements d’enseignement et de recherche, dont celui des Sciences du sport et éducation physique.

Suite à cette présentation, la journée a ensuite été animée avec 4 ateliers qui ont été pensés et réalisés par des étudiants en 4e et dernière année : Simon HUDO, Antoine BOULAGNON, Alexis TISSOT , Simon BOURGUOIN et Basile MIRIO.  Sous la direction de Léa GOTTSMANN (enseignante à l’ENS et maitresse de conférences). Sur des créneaux de 45 minutes, les élèves ont ainsi pu débattre et travailler sur différentes thématiques :

• Mise en place d’un débat sur les enjeux du sport (avec des arguments pour et contre sur les enjeux de santé, de l’environnement et dans la société)
• Technologie des APSA et l’intérêt de la vidéo dans la sphère sportive (amélioration de la performance, anticipation des blessures, compréhension du jeu et de la tactique, décisions d’arbitrage…)
• Les rôles et vertus attribués au Sport et à l’Éducation Physique
• La réalisation d’une fresque portant sur l’inactivité physique et la sédentarité 

Ces ateliers ont été très complémentaires dans leurs apports et leurs mises en œuvre. Les connaissances associées s’inscrivant pleinement dans le programme de la spécialité EPPCS. 

La pause du midi a également été très enrichissante puisque nous avons pu visiter le laboratoire M2S (Mouvement, Sport et Santé). C’est le plus grand laboratoire d’Europe en son genre ! Il a pour objet l’activité physique dans son ensemble. Il en étudie les mécanismes et les effets à l’aide des outils et des méthodes nés de la physiologie et de la biomécanique. Tsitsipas, un joueur de tennis grec international, est venu récemment par exemple pour réaliser un suivi dans ce laboratoire. 
   
Nous remercions très chaleureusement les différent.e.s acteurs/actrices qui nous ont accueilli.e.s et accompagné.e.s tout au long de cette journée :

• Agnès BAUER (Vice-Présidente Formation) pour sa présentation de l’ENS en amphithéâtre à notre arrivée
• Léa GOTTSMANN (Maitresse de Conférences) et Simon HUDO (étudiant en 4ème année) pour l’accompagnement et la mise en place de cette journée
• Antoine BOULAGNON, Alexis TISSOT , Simon BOURGUOIN et Basile MIRIO (Etudiants en 4ème année) pour l’accueil et la mise en place des différents ateliers qui ont animé la journée
• Les collègues partenaires de Cordée : Aussant Mélanie (Penn Ar C'hleuz), Cédric Pichereau (Anna Marly), Anna Abgrall (Lesven), Gautier Broudin (Lesven) et Yann Penn (Lesven)

Les collégiens et les lycéens pour votre curiosité et votre participation active à cette journée !