Soutenance de thèse de Nolwenn Chesnais
le 9 décembre 2022
Pauses actives à l’école primaire : effets sur l’autorégulation des élèves. Focus sur les élèves présentant des difficultés comportementales
Nolwenn Chesnais, ancienne élève du département 2SEP a obtenu le grade de docteur en STAPS après avoir soutenu sa thèse le 09/12/2022.
Celle-ci s'intitule Pauses actives à l’école primaire : effets sur l’autorégulation des élèves. Focus sur les élèves présentant des difficultés comportementales.
Félicitations à elle !
Celle-ci s'intitule Pauses actives à l’école primaire : effets sur l’autorégulation des élèves. Focus sur les élèves présentant des difficultés comportementales.
Félicitations à elle !
- Thématique(s)
- Vie de l'École, Vie des personnels, Recherche - Valorisation
Mise à jour le 31 décembre 2022