Les sciences aiment l’EPS - 2023

Plusieurs études mettent en évidence les bénéfices de ces mobilités à la fois pour favoriser l’activité physique, lutter contre la sédentarité mais aussi pour réduire l’impact carbone des individus au quotidien. Pour autant, des difficultés persistent pour intégrer ces activités en EPS ou dans les établissements scolaires : possibilités réduites d’encadrement pour une sécurité optimale ; réticences d’intégrer ces activités dans le spectre des activités « culturelles » ; aménagements urbains dans et autour des établissements pas toujours favorables ; …

L’objectif de cette journée est de croiser les regards, théoriques, professionnels et institutionnels pour discuter des enjeux et des perspectives pour répondre à cette question des mobilités durables en EPS et dans les établissements scolaires.
 

Programme

• 13h30-13h45 : Accueil et discours d'introduction
• 13h45-14h45 : L'activité physique et le sport face au changement climatique : état des connaissances scientifiques, par Paquito Bernard (Université du Québec,Montréal)

• 14h45-15h30 : Activité des élèves dans un dispositif pédagogique en EPS articulant enjeux de santé et environnementaux, par Florent Desplanques (enseignant d'EPS) et Kilian Mandrillon (ENS Rennes, 2SEP 4e année)

• 15h30-15h45 : pause
• 15h45-17h00 : Projets d'établissements et UNSS sur les mobilités durables, par Renaud Beucher (enseignant d'EPS) et Aurélien Crombez (directeur adjoint régional UNSS Bretagne)

• 17h00 : Conclusion par Julien Gagnebien (IA-IPR EPS)